A todas las
participantes y maestra:
Les agradezco infinitamente por haberme brindado todo su
apoyo, paciencia, por haber compartido sus conocimientos, pero sobre todo su
tiempo durante este periodo, y por haberme dado la oportunidad de formar parte
de su vida para que juntas desarrolláramos una agradable y productiva relación
educativa.
Agradezco mucho todas sus aportaciones que en lo personal
me brindaron grandes entendimientos. Sin su colaboración me hubiera sido
imposible realizarlo, ya que su interés y esfuerzo me motivaron a lograrlo.
El ser administradora y participante en otros blogs me ha
hecho también ser testigo del crecimiento y avance de todas mis compañeras, del crecimiento de
nuestros conocimientos, habilidades y estrategias para poder proyectarlos en
nuestros salones de clase y podamos brindar una mejor enseñanza y por lo tanto
un buen aprendizaje.
Con respecto al contenido del tema que desarrollamos “Flexibilidad
pedagógica y las percepciones de los estudiantes” considero que todas nos
llevamos un gran aporte educativo para poder desarrollarlo en nuestros salones
de clase, ya que es de gran importancia que como docentes consideremos a
nuestros estudiantes no solo como aprendices de saberes académicos, sino
también como personas que en todo momento necesitan ser escuchadas y valoradas
como tales.
La
educación es un fenómeno social que implica relaciones de enseñanza-aprendizaje
y para que se logre debe existir una buena comunicación. Cosa parecida sucede
también con el apoyo grupal que debe darse en un salón, es importante que los maestros
fomenten el trabajo grupal en los centros educativos, ya que es preciso para la
adaptación emocional y conductual del alumno.
El objetivo de
las escuelas siempre será el aprendizaje y desarrollo de los alumnos, pero hoy
más que nunca se trata de que los niños y niñas además de aprender contenidos
educativos, desarrollen una serie de habilidades que los preparen para aprender
a aprender, aprender a ser, aprender a hacer y aprender a convivir, y eso se
logra realizando un trabajo en equipo y construyendo metas junto con nuestros
alumnos. Hay que mencionar, además que tomando en cuenta a nuestros educandos
lograremos mantenerlos motivados e interesados en las clases, proyectos y todas
las actividades que pretendamos lograr junto con ellos.
Consideremos
ahora que aprender es un proceso difícil para la gran mayoría de personas y más
aún si no se encuentran o cuentan con los entornos necesarios, es por eso que
en las escuelas debemos brindar a nuestros alumnos los entornos necesarios para
que puedan adquirir los conocimientos que necesitan para un excelente
aprendizaje.
En conclusión,
la comunicación, el apoyo, la motivación, los entornos (que rodean a nuestros
alumnos) y las metas que establezcamos en cada ciclo escolar, en cada planeación
didáctica, en cada clase, deben ser siempre pensando en el bienestar y mejora de
todos nuestros estudiantes, deben ser tomando en cuenta lo que saben y lo que
necesitan saber. No solo tratar de que memoricen sino enseñar con el corazón.
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